有沒有想過當你(妳)在30歲正值壯年時最想做的是什麼？有這麼一位老師在這個年歲時因腦中風而帶著半側癱瘓的身體繼續執教著…..

 

有沒有想過當你(妳)在30歲正值壯年時最想做的是什麼？有這麼一位老師在這個年歲時因腦中風而帶著半側癱瘓的身體繼續執教著….. 王老師在某高中校園裡擔任數學老師一職，任誰也沒想到在壯年時會罹患”腦中風”，面對如此打擊想必不會有人願意面對，王老師亦是如此！復健運動治療室內年輕面貌的腦中風患者總是讓人較為側目，在面對其他人的眼光時該如何自處？走在路上因半身癱瘓招來更多好奇眼神時又該如何調適？回到校園面對學生詢問又該怎麼作答？來自四面八方的社會壓力結結實實的壓在他的身上，關心也好、好奇也罷；對於一位三十出頭的人著實會喘不過氣的。治療室內他總是默默的坐在角落戴著帽子口罩獨自運動，練習從前視為理所當然的現在卻倍感吃力的動作，雖然我偶爾會走過去與他說說笑話互相交流，但總在談話結束時又回歸沉默。 幸而在經過漫長的治療之後對於王老師的病情還是會有小小的效果出現，和學生的互動不再像以前單純限於課本，而他的用心也感染了正值愛玩年少輕狂的學生，王老師不只是王老師！更是王同學，因為在學生的眼中他同時也是最好最值得信賴的傾訴對象。

為保護當事人故圖片有經過修改!!請大家多多見諒喔^^